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教师搞绩效工资，肯定是许多专家联合决策的结果。但，其实最没有合理性的就是教师的职绩工资！许多人都觉得教师职称评定不靠谱，但职称评定如果不作假，仅凭摆在桌面上的条款，那还是比较合理的！而算绩效积分除了二十分教学质量有操作性外，其余基本上是跟着感觉走！有人说，哪一样都是具有可操作性的。我说，操作性就是感觉！师德分最高十分，最低七分，都没有违法乱纪，都没有体罚学生，都没有违背师德条款（也许违背的反而是十分，没违背的反而是七分）。考成一般教师也没有记录。安全大多没问题，但你去看分数肯定悬殊。更有幸者，许多教师都不知道自己的职效积分，许多地方都是暗箱操作。这种合理性不可能比层层审批的职评更合理（笔者并不觉得职称评审合理）！再说，职效工作悬殊比职称工作悬殊大（当然有的地方不是这样）。一线教师如果教学能力弱，上高职称概率并不大，但绩效比别人高十分可能。当然，世界上没有绝对公平的东西。教师绩效会不会取消，这个可不好说！存在即合理。人不能改变规则，只能改变自己！必须承认别人师德比你好，安全比你抓得更好，你虽然没有迟到早退请假，但别人比你做得更好！回答供参考。
教师的绩效工资，将来有没有可能被取消呢？我觉得教育绩效工资，现在不会取消，将来也不会取消，国家重视教育人才，也重视学校发展，也为学校设施建设投入及学校引进教育人才，还为各学校培养大量的教师人才充备到教师队伍中来，提高城乡教育不平衡做出努力贡献，还有每年地方特招农村专项教育免费师范生，国家实行师范生和地方政府教育部门签协议培养教育人才，服从协议安排，还实行国家及地方特岗教师考试招录计划，还对在基层教师生活及住宿和晋升等方面，倾斜照顾优惠性也是很大的呀！国家和地方政府部门对教师教得好，成绩优异，要有奖励兑现，在大会上予以表彰，让老师们感受到教育行业是神圣光荣的有获得感职业才中！
绩效工资的实施可能近十年了，政策制定者可能是受当时很多企业的做法启发，想以此来调动老师的积极性。或者是上级教育主管部门，想通过此举推动地方政府财政支持教育提高教师福利。
从猜想这些功能来看，经济发达地区如江苏、浙江等地由于地方财政补贴，绩效工资（奖金）猜想不在教师基本工资范围；教师收入可观。从网上信息了解是落后地区几倍，教师工作稳定积极性高。
经济落后地区，地方财政无法补贴教育。教师的绩效工资由本人工资部分扣除，半年再二次分配；教师普遍不满。教师除了工资收入，几乎没有另外收入。教师工作不稳定积极性不高。
从以上两类情况看，高收入地区肯定要坚持这政策。由此判断教师绩效工资暂无可能取消。
现阶段正在实行的绩效工资被老师们戏称为“讥笑工资”，主要是因为在落实的过程中，教师的绩效工资只能得到70%的基础性绩效，而另外的30%被抽取充当奖励性绩效。
而且，有的学校还会把抽取出来的30%用于其他工作人员的补贴，导致大部分教师到手的奖励性绩效工资大打折扣，因而一提到绩效工资，很多人都认为干脆取消得了！
别想错了！如果取消绩效工资，那老师们的待遇岂不是减少了？绩效工资原本就是为了调动教师教学积极性并同时提高教师福利待遇而设立的。
我们不仅支持绩效工资的实行更是希望现行绩效工资制度能够得到进一步完善和改进！令人感到欣慰的是，教育部去年提出要落实实施绩效增量工资，而且只能用绩效工资来衡量教师的工作，起到真正激励的作用。
如此一来，绩效工资增量也就是原有的绩效工资全部发放给教师个人，再由地方政府财政拿出另外的专门资金用于奖励教师业绩，实行多劳多得，奖勤罚懒。
原有的绩效工资被绩效增量工资取代会让教师待遇得到实实在在提高，至于能够提高多少或者说教师拿到手的到底能有多少，问题的关键就集中在绩效增量的分配方案上。
如果各地仍然采用原有的“倾斜领导”的绩效工资分配方案去分配绩效增量工资，那仍旧会引起老师们的抱怨，不过呢，无论如何，老师们拿到手的是全额绩效工资，至于增量部分能拿到多少那要看各地绩效增量的分配是否真正地“倾斜一线教师”了！
所以说呢，老师们别想错了！我们不是要取消绩效工资而是要优化现行的绩效工资的分配方案以及今后肯定会实施的绩效增量工资的分配方案。
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